小学生写人作文400字

实用的小学生写人作文400字合集7篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的小学生写人作文400字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学生写人作文400字 篇1

从我出生，开始蹒跚学步，然后牙牙学语，上学，读书，遇到无数的人教我知识，授予我做人的道理。也许是父母，也许是老师，甚至是路旁的一个清洁工也会给我启迪，而令我至今难忘的是她。

她是我小学六年级的班主任，也是我们的语文老师，她年轻漂亮，聪明能干，但是她十分严厉。记得有一次中午我们排队打饭，阿姨缺人手，她便来给我们打汤。当我们吃完饭之后，她到班级来，她的表情十分严肃，很生气地说：“今天中午你们也看到了，阿姨人手不够我来帮你们打汤。让我感慨的是在我打汤的时候有两个人对我说了谢谢，让我生气的是年级这么多的学生就只有两个人懂礼貌！你们不和我说谢谢那没关系，但是阿姨们给你们做饭每天你们还在熟睡他们就要起来做饭，让你们可以吃的更好，每天帮你们打饭多么辛苦啊！当了这么多年的学生难道忘了礼貌还忘本了吗？哪怕仅仅是一句谢谢，她们也会感到慰藉。”她的打动了我，我猛地想起以前阿姨给我打饭我从未说过谢谢，还不断的挑三拣四，我感到十分内疚。自此以后，我做每一件事情也都怀着感恩的心。

她给了我太多的启示，让我一生受用不尽。

小学生写人作文400字 篇2

陈老师是我们的语文老师，他带着一副眼镜，有个啤酒肚。他已经教了我们两个月了，但他叫某些同学的名字时还是吞吞吐吐的。

有一次，陈老师叫我们回答一个问题，我们纷纷举起了手。陈老师叫了我的同桌——宋张硕。陈老师先是指了指他，然后又把手放下，再不紧不慢地说了声“宋”，然后再想了想，把舌头伸出来，转了一下眼珠子说“张”，最后一直用手指指着我同桌的脸说出了“硕”字，然后就轻快地说：“你来答吧!”听到这里，同学们忍不住哈哈大笑起来。陈老师却一本正经地说：“当你连续说一个平舌间，两个翘舌音时，谁念得清楚呀!”陈老师这么一说，我们笑得更加开心了!

陈老师叫钱思语同学的时候也是指着钱思语，然后看着黑板，眨了眨眼睛，说了几声“嗯”，然后又说：“叫什么来着?钱——思——语。”当陈老师读完这个名字的时候，我们就会学着陈老师的样子，淘气地说：“宋—张—硕”。但我想：“钱思语这个名字不难念也不难记啊!为什么陈老师读她的名字时，也那么别扭呢!”转念一想，才恍然大悟，原来陈老师是为了活跃一下气氛啊。

我们的语文课总是在开心中度过的，因为我们有一位知识丰富又幽默的语文老师。

小学生写人作文400字 篇3

我的妹妹今年三岁了，她叫甜甜，我的妹妹。有乌黑发亮的头发，红扑扑的脸蛋上镶嵌着一双水汪汪的大眼睛，樱桃似的小嘴和一个小俏鼻子。她既调皮又可爱。

她很调皮。有一次，妹妹拿起我的拼装玩具，问我："哥哥这是什么呀?"我一看，原来是个攻城车似的模型，很容易摔坏架子。我连忙给她要，妹妹好像知道了这是个易碎玩具，就故意往地上摔，口里还念叨："摔了个稀巴烂。"我无可奈何，只好趴下来艰难地找那些细小的零件。

她也很可爱。有一次我正玩电脑，但妹妹想看《喜羊羊与灰太狼》，我给她商量："甜甜，我玩到表上的'9'上时，让你玩，好吧?"于是，妹妹目不转睛地盯着表，当秒针到"9"上时，妹妹尖叫："哥哥，快看，到'9'上了！"我一看，给她解释》"甜甜，不是秒针到'9'上，是分针到'9'上。"我又给她指了指表上的分针，妹妹恍然大悟，又耐心等起来。

妹妹真可爱，我喜欢妹妹。

小学生写人作文400字 篇4

我姐姐的书包分五大格，有一大格装的全是书，有同学找她借书，她就会大方地递给他。

记得有一次，姐姐新买了一本很厚的图书，她刚准备看，却被一个同学叫住了：“灵灵，把你的那本书借给我看看吧。”“嗯，好的。”姐姐说着就把书递给他。

姐姐不仅是一个开放的“图书馆”，而且是一个“学习机”，她是一个真正的学神。有一次，刚上完语文课，老师就布置作业：“请同学们把《黑马阅读》翻开，完成两篇写人的文章。”下课了，同学们都往姐姐的座位跑去，问这个题，问那个题，姐姐说：“下节课下课再来吧，我还没做完呢。”

第二节课一下课，同学们将她团团围住，她马上开启了“答题功能”，帮助大家解答难题。

姐姐每次考试都不会低于90分，每次都是“鸡冠花”，考试过后，都是要改错的，姐姐没有不会改的题目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道题不会，就第一时间向她提问。虽然姐姐很累，但还是很快乐的，因为她觉得，她是助人为乐。

我有一个大方的姐姐，借书大方，帮助同学大方，分享成功的学习方法也大方，只是，太累了。每当我让她休息一会儿时，她就会对我说：“你要把自己的好‘东西’分享给大家，大家才会喜欢你，知道吗？”

小学生写人作文400字 篇5

我的爸爸是一名铁路警察,

常年奔跑在铁道线上,

为广大旅客保驾护航.

在我幼小的心里,

总觉得他和其他小朋友的爸爸不太一样,

当他穿上警服的时候,

威武得就像荧屏上的英雄形象,

可一回到家里,

他每天都会买菜做饭,

把繁琐的家务帮妈妈分担.

由于学校离家太远,

早接晚送他从没有怨言.

同学们都非常的羡慕我,

老师也说家长要都像这样,

把孩子的安危系在心上,

孩子会更觉得安全有保障.

当有一次在列车上面对四个凶狠的歹徒,

我爸爸临危不惧,

大义凛然!

当歹徒见恐赫利诱都不起作用,

猖惶间便跳车逃窜,

我爸爸紧追不舍,

一番较量后,

终于将他们全部捉拿归案.

我爸爸就是这样勇敢又执着,

他爱我和妈妈,

也一样热爱他平凡的工作.

当老师在报上读到了有关他的消息,

在班上向同学们说起,

我才知道了他的英雄事迹,

老师要我和同学们都向他学习,

从小打下良好的基础,

长大了无论做什么,

都会一样的有出息.

我在心底里也暗下决心;

一定要好好的读书,

将来长大了,

一定像我爸爸那样的正直!

如果有可能,

我也要当一名警察,

因为___我爱我的爸爸!

小学生写人作文400字 篇6

我的爷爷已经70多岁了，长得瘦瘦的高高的，皮肤黝黑，饱经风霜的脸上布满了一道道深深的皱纹，爷爷的头发已经变成了银白色，嘴里的牙齿也快掉完了。虽然爷爷已年过古稀，可身体还很硬朗。

我的爷爷是一个即开朗又勤劳节俭的人。爷爷在房后，用竹竿围起大大的一块地，用来种蔬菜。阳光明媚的春天来了，每天吃过早饭，爷爷就来到菜园用铁锹把地里的土翻松了，再把整片地按距离挖出许多坑，把种子放到每个坑里后，用土把种子盖上，等把种子都种完，爷爷已经满头大汗了，用手扶着腰站在哪，看着刚种完的地，脸上露出了笑容。

从种完地的那天起，爷爷每天细心浇水除草，大约过了一个星期种子发芽了，从土里长了出来。一天天过去了，爷爷还是每天在菜园里忙活，眼看着小芽长大了，爷爷又用小竹竿，扎在小芽边上让它往上爬。一天刚要吃晚饭外边下起了大雨，爷爷非常担心，晚饭也没怎么吃。大雨一直在下，爷爷过了一个难熬的夜晚，第二天早晨天刚刚亮，爷爷就起床去了菜园，看到菜园一片狼藉，爷爷没有放弃。把被大雨砸倒的菜，一颗颗的扶起来重新固定好。经过爷爷的精心照顾，地里的蔬菜都开花结果了。红红的西红柿像一个个小灯笼，黄黄的南瓜大得像篮球，还有嫩嫩的黄瓜，绿绿的'柿子椒。看着满园子的蔬菜爷爷笑了，我能感觉得到这是爷爷发自内心的笑容。

我们吃着爷爷种的蔬菜，看着爷爷满脸的笑容。这就是我可爱的爷爷。

小学生写人作文400字 篇7

说实话，打从第一眼看到她，我就对她没有多少好感：一身土里土气的穿着，显得有点呆滞的眼神，还有那一头乱糟糟的长发。可是后来，老师把她安排在我旁边坐，我和她竟然成了同桌，抬头不见低头见！

更气人的是，她的功课门门优秀，甚至超过我这个一班之长。我心里很不是滋味，对她的埋怨也与日俱增起来。

不知从什么时候起，每天我们的教室都打扫得窗明几净，待在里面让人感到是一种莫大的享受。而不像以前，一踏进教室给人的感觉就是一个字——脏！值日生是绝不可能一大早就打扫卫生的，老师和同学都“理所当然”地以为是我做的好事，班主任甚至还号召其他同学向我学习。天知道，像我这样赖床的人怎么也做不到天天早起“为人民服务”的。我的虚荣心在作怪，没有勇气向大家解释。

终于有一天，我破天荒地起了个大早，准备探个究竟。

当我满怀好奇踏进教室的那一刻，我简直不敢相信自己的眼睛——那个不被我放在眼里的同桌，竟然是真正的“幕后英雄”！

“你，原来是你啊！”我惊讶地，却又故作镇静地对她说。“是啊。”她微笑着朝我点了点头。

我的脸刷地在发烧，自己以前对她的偏见真是太不应该了。作为一班之长，竟然连一位普通同学都不如，真是太惭愧了！

我默默地走进教室，和她一起打扫。

那天，班主任又表扬了我，我转过头望着她，她给我一个阳光般灿烂的微笑……