二年级语文作文

【热门】二年级语文作文8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的二年级语文作文8篇，希望能够帮助到大家。

二年级语文作文 篇1

捡垃圾————有一天，小明在放学回家的路上吃着面包。这里的风景很美，有绿树和小草。可是，小明把面包纸扔到了地上。这时候，小红过来了，她一边捡起面包纸一边对小明说：“小明，你以后不能随手扔垃圾了，爱护环境，人人有责。”小明羞愧地说：“下次我不会随手扔垃圾了。”这件事让我明白了一个道理：保护环境，人人有责。

客人来了————有一天，小明在家里写作业，突然传来一阵“咚咚咚”的敲门声。小明走到门旁，从门镜里向外一看，原来是他们班的班主任李老师，他连忙打开门。小明说：“李老师您好，快进屋里来吧。”李老师用和蔼的声音说：“谢谢！”于是，就走进了屋。李老师进屋后，坐在了沙发上。小明给李老师端来一杯热茶说：“李老师，请喝茶。”李老师说：“谢谢，你妈妈在家吗？”小明说：“没在家。”李老师说：“那我走了，记住，让你妈给我打一个电话。”李老师站起身，朝门走去。小明连忙打开门说：“李老师，再见。”李老师走下了楼梯。小明关上门，回屋后，又高兴地写作业了。

二年级语文作文 篇2

我家楼下有片草地。秋天到了，草地上经常有蚂蚱跳来跳去。放学后去草地捉蚂蚱是我最开心的事了。

蚂蚱小小的，要多可爱有多可爱。蚂蚱有很多种颜色，绿色的、深土色的、灰黑色的…… 在众多种类的蚂蚱当中，我尤其喜欢那种浅绿色的。这种蚂蚱身体长长的，头尖尖的，一共有六条腿。前面的四条腿主要用来爬行，后面的两条用于弹跳。另外还有两只翅膀用于拉出悠扬动听的曲子。

每当我进入草地，用脚在草上轻轻划过弧线时，便有蚂蚱一跃而起。这时，我会看准它落地的地方，用手轻轻地罩下去，蚂蚱就被我捉住了。

二年级语文作文 篇3

今天，我和爸爸一起去江心屿玩。在路上，我看见了江心屿上著名的双塔：一座是东塔，另一座，当然就是西塔了。

西塔上有一颗茂盛的大榕树。几乎可以把整个塔顶都盖住了。在家的时候呀，常常听见姐姐们说：“西塔上的大榕树呀，是小鸟们游玩的时候，把种子播进去的。”可是，我却认为，是人们在建造西塔的时候，经过精密的计算，把种子播进去，任由它们生长，才长成这个样子的。

东塔里，则是有那着一百零百座佛像，一座一座金黄金黄的佛像哪，似乎全部都是金子打造而成的，灿烂至极。

快到岸边的时候，我看见一群小鸟从我旁边飞了过去。听见它们叽叽喳喳地嚷嚷着，好像在唱歌，这歌声阵好听哪。

游船到了江心屿上。江心屿的游客们人来人往，好不热闹。

江心屿的寺庙里，还有一幅对联：云朝朝朝朝朝朝朝朝散，朝长长长长长长长长消。

江心屿真不愧是温州的一大亮星啊！

二年级语文作文 篇4

春天来了！春天来了！我和我的小伙伴冲出家门，去寻找春天。

我们来到了公园里，看见了嫩绿的小草悄悄地从地里探出了头，好像是在向太阳公公问好。河边的柳树姑娘正在梳理她那长长的大辫子，随风舞动，像是在跟水里的小鱼打招呼呢！小燕子也叽叽喳喳的飞回来了，仿佛在向人们喊着：“春天来了！春天来了！”小鸭子也赶趟儿似的在水中游来游去，和小鱼儿在嬉戏玩耍……

我们又来到了广场上，暖暖的春风吹在我们的脸上，就像妈妈的手在抚摸着我们。广场上的人多了起来，天上的风筝多了起来，飘荡在空中的五彩的风筝，就象是仙女散落的花儿。

我们终于找到了春天，在嫩绿的草芽、在柳梢头、在广场上、在我们的笑声里。

二年级语文作文 篇5

假如

假如我有一枝马良的神笔，

我要给窗前的小树，

画一个红红的太阳，

让小树在冬天也能快活地成长。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给树上的小鸟，

画许多好吃的谷粒，

鸟妈妈再也不用到遥远的地方去寻食。

假如我有一枝马良的神笔，

我......

假如我......

小叶子是这样写的。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给沙漠里的人民画上一

口井，这样他们再也不用千

里寻水了。

假如我有一双翅膀，我要向

着高空飞翔，这样我就让我

妈妈坐在我身上，巡逻远方。

假如我有一棵摇钱树，

我就把它抬到远方，

我要让贫困的人民，

获得一点财富。

假如我有一只能言鸟，

我就让它待在树枝上，

等它唱歌的时候，

成千上万的鸟就会跟着它一起唱歌，

那样就会成为鸟语天堂。

二年级语文作文 篇6

假如我是一名语文老师，面对着那么多求知的'双眼，我会对他们说：路是人走出来的，我愿和大家一起去探险知识秘密。

我在上第一节语文课，一定会向他们介绍一位好朋友，那就是书，如果他们能在海洋中遨游，那么他们一定能拿到金钥匙，打开知识的宝库。

假如我是一名语文老师，我会鼓励同学们去向报刊投稿，并让他们自己 修改作文，在班中，我会定期举办故事会，演讲会，把同学的作文读一读，并提出新的问题，这不是一举两得吗？

假如 我是一名语文老师，我会给同学们说：你要展现自己的的才能，发现自己 的才能在课余时间里，我会带同学们走向童话般的世界 去“学习、畅游世界”。观察那绿油油的田野，五彩缤纷的花朵还可以，利用课余的时间来举办 “小组活动这个栏目，让孩子们发现自己的才能、才华。

我想：这一切，总是会改变的。

二年级语文作文 篇7

今天，我们全家一起去深圳福永万福广场参观万福壁和九龙柱。

到了万福广场，有一面墙矗立在广场南侧，被大家称为万福壁。这面万福壁建于一九九九年，福字壁长一百三十米，高近六米，厚十多厘米的双面墙。万福壁上有一万多个福字，各种各样的福字引人注目。有龙盘绕的福字、有象形字的福字、有动物形状的福字、还有一些名人书写的福字……在我心目中，我最喜欢龙盘绕的福字，它代表着龙年幸福。万福壁在二零零零年录入吉尼斯世界记录。

九龙柱位于广场的正中间，万福壁的前方，是世界上最大的白玉石雕，九龙柱高二十米，总重量约二百六十吨。九龙柱是由九条龙绕着一根柱子而得名，柱子下面是喷水池，喷泉不断涌出，好像是九龙戏水一般。九龙柱外围是栏栅，栏栅由八根矮的盘龙立柱围成，栏栅上还雕刻着双龙戏珠，非常生动。九龙柱在二零零零年也获得吉尼斯证书。

离开时我还非常舍不得，万福壁和九龙柱都很出名，渐渐成为深圳一处美丽的旅游点，我们要好好珍惜，不能破坏它。

二年级语文作文 篇8

人们都说梅花山的梅花好漂亮。今天是星期日，我拉着妈妈去看梅花。

远远望去，好像天上的彩云都落在梅花山上了，一团一团的，好看极了！

我们赶紧进去，梅花千姿百态，有趣极了！有的密密麻麻地挤在一起，你挨着我，我挨着你，好像几个小朋友们在讲悄悄话；有的错落地并列着，远看像一只只蝴蝶在小憩。

颜色也各不一样，有的像跳动的火焰；有的比彩霞还要绚丽；有的比冬日的白雪还要透明。它们把梅花山打扮得像个新娘子。

我置身于这片花海中，陶醉了。