初中三年作文

关于初中三年作文集锦9篇

无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的初中三年作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天的那节综实课上，老师教我们做光线游戏，我们都做得非常开心。

上课开始不久，老师就拿出两只纸杯子。一只杯子里面放了水，另一只纸杯里面没有放水。接着，老师拿起一根塑料吸管给我们看，还问我们：“你们看到这根塑料管子直不直，有没有折断？”我们异口同声地说：“直的，没有折断！”“好，现在我将这根塑料吸管放到水里，你们看看它有什么变化？”我心里想管子放到水里会发生什么变化，不可能，可能这又是老师摆的谜吧！可是，我往水里看去，呀，这根吸管在水面处折断了！我心里暗暗想，没有人折那根吸管呀！怎么这吸管会断了呢？不可能！我想看个明白。于是，我趁老师不注意的时候，手迅速伸出去拿起那根吸管。咦，这吸管直直的，没有折断！我又将吸管放回到水里。啊，奇迹竟然又出现了，那就是吸管又在水面处折断了！我感到非常惊讶，于是就问老师：“这是什么原因呀？”老师说：“那是光线在空气中和在水中反射不同，才会产生这种现象。”哦，我明白了，那是光线在给我们做游戏呀！

后来，老师又给我们做了第二个游戏，那是光的魔术。这一回，老师把一块硬币放到一只空着的纸杯里。接着，老师让我和另外两个同学上去看。老师叫我上去站好后，吩咐我头不要随便动。我答应了。老师将纸杯移动直到我看不见杯子里面的硬币为止。然后，老师将另一只杯子里的水倒了进去。水倒下去不久，我便又看到了那硬币。这一次，我学乖了，知道这肯定又是光线在给我们玩游戏。我对老师说了，老师说我真聪明！

光线游戏还在继续进行，教室里不时向外送出阵阵笑声。

若要问：“谁最懂你？”我会毫不犹豫的回答“我！”相反的，若要问：“谁最不懂你？”我会毫不犹豫的回答：“我！”

我无时无刻不在陪着你，追随着你的脚步。我懂你的想法，懂你的疑惑。似乎，我是最懂你的，同时，我也是对你疑问最多的。你就像“是”与“不是”，“对”与“不对”的矛盾体，你还总在担心着，是否会伤害别人。

那是一个晴朗的日子，你早早地起床，之后，我们一起去了公园。初秋的早晨，空气微凉，走在公园的小路上，很是惬意。我们一起围坐在河边的石凳上，看着波光粼粼的河面与对岸的海棠树、樱花树，看着在河面上划船的大人，小孩，兴许是早上，人并不多，大人们划着船欣赏着风景便顺着河流向下游划去。只有两个小孩，划着两艘小船在较浅的地方玩耍，嬉闹。偶尔还会有几只鸭子结伴游在水面上，他们有时梳理自己的羽毛，有时低头喝一口水，然后“嘎嘎”的叫几声，似乎在赞叹生活的舒适与安逸。看着这幅画面，心情也充满了阳光，你也不忍心去打破这个美丽的画卷。欣赏了一阵，你又挑了一条幽静的小路走了过去，竹子越来越密，环境也似乎变得更加清冷静谧了。这时的你，却让我不懂了。你的内心，也渴望与一群朋友谈天说地，天马行空，一起开怀的笑，尽情的展现自己的内心。可是，性格内向的你，从不主动与人交流，久而久之，总是一个人独来独往，然后，远离喧闹的环境，远离那些热情似火的同龄人。但是这并不是你真正渴望的吧，我虽懂你，却又不懂你：既然渴望友谊，为什么不主动敞开心扉，去结交朋友呢?

接着，我们来到一簇簇怒放的君子兰前。翠绿的君子兰，似散发着古朴气息的玉石，又像张扬着生命光彩的明珠，他们伸展着自己的美丽。看到这样的景致，不只是人在活出自己的美丽，连植物也在争相绽放活着的美丽呀！

是呀，人人都在为自己的未来而努力，他们都想让自己的生活更好。你没有那么远大的理想，你总是想着好好学习，将来能有安定的生活，稳定的收入。在父母与老师的教导中，你懂得了“知足常乐”这个词，所以你并不贪心。不过，人家都会认为这个说法有些老套，你并不这么让认为，你总觉得无论做什么事，只要做到自己满意，就可以了。

可是，我还是想告诉你，想得到内心想要的，就去追寻吧，要想得到，就要付出。只有敞开心灵的大门，才能容纳更广的天地。定一个目标，这样才能有前进的方向。有梦想，才会有面对挑战永不言败的激情。梦想不一定会实现，但没有梦想，就一定不会实现。所以，拥有梦想，让你的生活充满活力与挑战，让你活得更加自信，活得更加潇洒。

只因，我懂你——懂自己。

初中三年的生活一晃而过，却留给我太多，也改变了我太多。从初一笔记中那些歪歪扭扭的字迹，到初三已经有些习惯地写出连笔字就是最好的见证。本以为时间偷偷溜走，只剩下机械而无聊地复习，可回过头来，便看见一摞摞积攒了三年的新年贺卡上那些从心底真情流淌的文字。原来，这些同学之间的情谊一直陪伴着我走过了三年，分担了我的痛苦与泪水，给予了我快乐与安慰。往事如影随形。

记得初一刚开始时我就与一群“陌生”的同学军训了，毒辣的阳光刺激着我们每一个人，练习久了，腿像铅块似的往下沉，脚也变得麻木，每个人额头上的汗珠清晰可见，可我们还是坚持到了最后一天。我们有的虽然还不知道对方叫什么名字，但脸上绽放的笑容却拉近了彼此的距离。军训后我们都熟悉了，课间女同学在一起唧唧喳喳地探讨着综艺节目，男同学则在一起打闹游戏，上地理课的时候难免还要调侃几句。多么美好而又快乐的初一。

初二的生活留给我记忆最深的是同学之间真挚的友谊。有一段时间我感冒了，嗓子很不舒服，上生物课的时候喝了水被眼尖的生物老师发现了，喝令我去楼道罚站。我心里极其委屈，心里想着：从小学一年级到初中现在，还从没有一次被老师这么批评过，只因喝了一口水就被罚站的。我出了教室的门，看见了上课说话也被轰出来的邱啸峰，他看见我出来特别惊讶，知道了事情后安慰我。虽然这是一件极小的事，或许我如今不提他可能也会忘记了吧，但是这确实是第一件让我在初中生活感受到“友谊弥足珍贵”的事。还有一件事在初二让我记忆犹新。因为联欢会的需要，我和几个女同学约好放学后到一个地方去练习舞蹈。因为去的时候是几个同学一起走的，边走边聊，左拐右拐才到了一个空旷点儿的地方，等到练习完毕后天已经黑了，再加上我没有特别注意经过的建筑物，所以我不知道怎么回家。这时和我一起练习舞蹈的一个女同学发现了我的困境，并让她的爸爸骑着自行车送我回了家。我坐在自行车后，心里充满了对同学和同学父亲的感激。

初三的生活是忙碌而又精彩的。

运动会上，当我奔跑在四百米跑道上，耳边响起欢呼声的时候，眼前浮现出同学开心笑脸的时候，老师在寒风中为我捂手的时候，那满满的幸福充斥着我的心，温暖着我。

下雪的这几天，上体育课时是我们最愉快的时光：我们打雪仗，捉迷藏，拉着坐在木板车上的同学在光滑的冰面上奔跑，往往摔跤，脸上 ……此处隐藏1488个字……/p>

“喝汤啰”！这是幼小的我最喜欢的了，洁白大瓷碗中，橙黄的鸡汤把嫩嫩的鸡肉也映得光亮，整个屋子内弥漫着那股浓香，因爱才浓的香气。幼小的我心满意足的喝着，奶奶心满意足的看着，殊不知，现在我多想穿越时光回到当年的那幅画面中，帮你轻轻拭去额角晶莹的汗珠啊，奶奶。然而我已无机会。

回味至此终止，似乎屋子里还弥漫着那股香气，嘴里似有已喝过那纯美鸡汤的口感，但人已去，楼已空，空留我一人伴着泪水回味。

奶奶的鸡汤，奶奶的慈祥，奶奶浓浓的爱被我收藏至心底，回味时，那温暖全身的爱流，总能帮我抵御心灵的冰冷与落寞，如好像正在回味，那碗鸡汤的温暖，流便全身，直至心灵深处。

正在拆纱布的他时，我着实的一怔。他的右眼是死沉沉的黑，像是吞食黑夜的怪兽。我本能的抬起手想要做些什么，却终究是无可奈何，只得尴尬得放下。

而此时，旁边一直沉默的小姨，咬紧嘴唇别开了头。

三个月前正是浓郁的夏秋交接之际，他却被诊断出右眼先天性疾患。正是他刚要入学的时候，和所有的小男孩一样，他爱车，爱飞机，爱那些新奇的事物。只是，我们的生活太爱开玩笑，他的右眼还没来得及辨认一切，就要被摘除。

就在此刻，就在这些人中，气氛如深湖般死寂，只有他的眼中是一片无忧无虑。纱布一点点拆下，像是一份判决被宣读。泰国浓郁的悲伤便是愤怒，对命运的一种控诉，小姨不住的深呼吸。在这长长的近乎喘息之中，他忽然笑了起来。

一直都很喜欢他的笑，像是女生一样清脆的声音，无所顾忌如风般的清爽。但现在却提不起勇气来正视他的眼。他的左眼依旧是可爱的样子，圆润的形状和小孩子特有的纤长的睫毛，知识，那沉默的右眼仿佛直刺心底的利器。这究竟算是什么？我们一直歌咏的如阳光般美好的生活，又如何狠得下心这样对待不谙世事的她？

但他依旧只是笑，似乎对疼痛毫无察觉。“姐姐，”他话中带着撒娇的意味，“我又看见你了，你看，你都换上毛衣了呢！”我试图扯出一个笑容给他，五官却怎么都组合不出盖有的形状。小姨淡淡看了我一眼，就有只是沉默的剥那个橙子，然后递过去。他没有反应，我正欲开口提醒，却霎时间被一桶冷水脚下。他是看不见的！

儿时常做的游戏，眯起一只眼看这个世界。被摘除了右眼，他整个视野就被缩小了三分之一。他右方的任何地方，都不再是他所能感受到的。小姨似乎明白什么，轻轻地放下了手，耳边却又响起他清脆的声音：“妈妈，以后要把东西放在我的前边，否则我是看不见的呀！”他用了任性和小小的抱怨，“这边的，看不见呢……”伸出自己小小的手，她孩子气的左右摆摆，又失望的放下。他又怎么会知道，这几乎算作是本能的动作，已经快要让小姨崩溃了。

“怎么了？”他有些慌乱，“没事的啊，妈妈。我还是看得见的啊。”他验证似的伸出一根手指晃晃，再说，以前的东西我还记得呢！”

他翻出一个橙子抱在怀里，“以前姐姐问我最喜欢的颜色，我说是橙子色。那一次幼儿园老师让小朋友回来种小植物，我买了一颗‘魔豆’种下去，却怎么都开不出花来，只好骗大家说那是巨红豆的种子。最喜欢坐伯伯车的时候了，可是过生日的时候却把奶油蹭在了车座子上……”他露出不好意思的表情，“你们看，我都还记得呀！和以前的我也没什么不同嘛……这些事，很好，我很……”他歪歪头，思索着什么词，片刻，他小心翼翼的开口：“我很珍惜。”

我呆立无语，并没有泪水只是想痛快的笑。珍惜？珍惜！哪怕是少年不幸，这样的生活，竟也是财富。走过的路，爱过的人，就请珍惜。

且行且珍惜。且行且珍惜！

宽容是一种豁达,是比海和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加、延续和升华。宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处事的基本法则。而在生活中却不时有这样的小插曲：

下课了，几位同学在教室里嬉戏打闹。其中一个同学不小心带倒了另一位同学的文具盒，钢笔、橡皮扔的到处都是。这位同学蹲下捡起文具，并赔礼道歉，而文具盒的主任破口大骂，一脚相踹。这位同学照样“回敬”，两人不欢而散，反目成仇。

相反，有的同学在教室里嬉戏打闹。同学不小心带倒了别人的文具盒，这位同学蹲下捡起文具，并赔礼道歉。文具盒的主人面带微笑，说没关系。同样带倒文具盒的这位同学报以微笑，两人会心而笑，关系更加融洽。

为何同样的过失会有不同的结果呢？只是因为忽视了生活中的一个重要细节——宽容。

宽容是人类最优秀的品质之一。胸怀宽广的人始终以大局为重，能够出于公共利益而尽释前嫌。他们往往是看到别人的长处，而不是死盯着别人的不足。廉颇处处与蔺相如作对，蔺相如却事事忍让，是宽容;管仲射箭小白，小白即位后却招他为相，也是宽容。他们都无疑成为我们学习的典范。

宽容给人以许多，而快乐是第一回报。无论何时何地，只要你宽以待人。原谅别人的过失，你就会拥有许多真诚的笑容。同时，你就拥有了许多份快乐。对于这一点，我是很有体会的。以前，我也要“以牙还牙”使得同学疏远了我， 幸亏 老师帮助了我，我察觉到这个缺点，开始学习处处宽容，不在斤斤计较。现在，我终于又和同学们走在了一起，又重新拥有了知心朋友。别人的微笑，给我一种春风拂面之感，心中充满温馨。

学会了宽容，就得到了快乐：学会了宽容，就知道了：心与心其实靠的很近。

学会宽容，就是学会善待自己。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

天空那么灰，空气那么的潮湿，我们变得沉闷和哀伤。

操场上盛开的栀子，一如我们当初纯洁无瑕的青春，那一天，不像是在春风的四月，而是多了一份8月的炙热，让内心无比的压抑。我们站在跑道上，弯曲着身子，在声响起的那一刻，我们如离弦的箭，跑了出去，跑了一圈，两圈，便听见老师们的呐喊：“加油！孩子们，你们是最棒的！”跑过后，那辛酸的汗水，不再是跑不动的借口，因为我们付出了太多的努力，才能够换回今天这灿烂的笑容。

教师的桌子上，一摞摞的书码在桌子上，我们刻隐在隐蔽处的小秘密，还有太多的玩笑，回想起那1000多个日日夜夜，虽说初三的生活不好过，每天都是那么烦人的课，无聊的生活，每天都盼望着周日的到来，好能歇息一天，但这也是最快乐的日子。我们从稚嫩的初一到成熟的初三，这当中有太多的挫折与笑容，我们都是一齐走过，当我们到了黎明前的黄昏，——六月时，所有人都以期盼的心情走进考场中，我们奋笔勤书，写出那无憾的年华，在考场中那声嘶力竭的战役中，拼出了自我。

那是我们多好的回忆啊，即使栀子谢了，跑到旧了，课桌搬了，朋友走了，这些，这些，都是我无法忘却的。

可是天下没有不散的宴席，我们不可能永远的生活在一起，我们终究是要离开的。

想起老师那严肃的批评，我们低着头，在底下偷笑，我喜欢这样，我喜欢永远和你们在一起。在老师那和蔼可亲的声音中，她时刻提醒我们要珍惜时间，但我们都是失去了，才懂得珍惜。

当我7月背着书包，走出我的校园时，抬起头，用手抹去天空哭过的痕迹，大声呐喊：“今天，我毕业了！”