
初中作文:四季
在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家收集的初中作文:四季,希望对大家有所帮助。
初中作文:四季1四季是什么颜色的?宝石蓝?石榴红?还是.....我们都不知道。看来,我们就要带上这个问题去寻找答案了。
春天到了,草长莺飞,姹紫嫣红,百花齐放,芳香扑鼻。柳枝抽出了青青的嫩芽,蜻蜓点水般的轻垂于水面上,湖面上没有一丝波纹,将柳树的样子印在水面上。谁又知道,这柳枝不是从水底长出来的呢?燕子也闻讯赶来了,翅膀轻轻划过水面,水面立刻撞出一道道波纹,这碧蓝的镜子像是被打破了一样。活儿也迫不及待的张开了笑脸,蝴蝶与蜜蜂在花丛中你追我赶,好不热闹!这真是一个绿色的春天。
夏天是个火脾气,春还未收拾好行李,夏就呼哧呼哧的赶来了。骄阳似火,夏在充分的展示着自己的实力。人们拿起蒲扇躲在了树荫下,知了也受不了这难耐的酷热,一阵天‘知了!知了!’的叫个不停。天空中的云彩这时也不知躲哪去了,扔下夏一人,呵!也难怪夏会这么急躁呢!这真是个红色的夏天。
相比起夏起来,秋姑娘可就要稳重多了。她悄悄的来了,伴随她的,使用金色落叶铺成的华贵地毯。秋姑娘
爱画画,瞧,她可是每天都在画呢!她给绿色的麦田涂上了一位金色。给高粱画上了一件红衬衫。啊!几滴红颜料不小心滴在了红苹果上,这不,结出了红通通的大苹果。这真是个金色的秋天。
秋姑娘刚走,冬也来了。冬是个冷酷而神秘的人,也大不爱和别人说话。不过呢,她也和前面的三位哥哥姐姐一样,为世界带来了丰厚的礼品:大地一片银装素裹,白雪皑皑,不过,一片白色,未免太单调了吧?不急不急,瞧!那是什么?往远处一看,点点红星,像跳动的火焰......仔细一看,哦,原来是冬得好友,腊梅。梅花幽香逼人,这白梅,与雪融为一体,暗香浮动,却不知从何而来。这红梅点点红光,像白雪中舞动的精灵。呵!这真是一个白色的冬天!好了,四季的颜色,你知道了吗?不过,只要我们用心观察,一定能发现更多的颜色!总之,我们的四季可是一个——多彩的四季!
初中作文:四季2柔和的音乐,给人以舒服的感觉;劲爆的歌曲,使人热情高涨;而四季之歌,以它优美的旋律,带给人许多美丽的遐想……春天,生机勃勃盼望着,盼望着,春姑娘踏着轻盈的步子来到了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。
先是雷公公敲响闷了一冬的大鼓,细雨无声地悄然而落。晰晰沥沥,弹着曲子。花草们也苏醒了,迎着微风舞蹈。蝴蝶、蜜蜂,成千成百的,在花间飞舞。小河仿佛又欢快起来了,向前奔跑着。小孩儿也在草上放风筝,清脆的笑声多么悦耳!累了的人们就在河边戏玩。风轻悄悄的,草软绵绵的。夏天,夏日炎炎夏天迫不及待地来临了,带来的是一股热风。知了趴在树干上唱着“知了,知了……”。
风忽地刮来,却是热的。街上行人少了,都待在空调房里不肯出来。小河里,却随处可见孩子们嬉笑的身影。
太阳还是孤零零的,无情地炙拷着大地。猎狗吐出舌头发喘,水牛在泥塘里打滚。风热乎乎的,草低着头。秋天,果实累累好不容易熬过了夏天,秋天紧跟着来到了。凉爽的秋风把落叶吹到了地上。果实也已成熟了,稻子穿上金黄的服装。苹果红彤彤的,挂在枝头,像害羞的小姑娘羞红了脸;梨黄澄澄的,像个黄色的宝葫芦,使人想起“孔融让梨”的古老故事,勾起对动画片《葫芦娃》的怀念……人们喜笑颜开,享受着丰收的乐趣。风清爽爽的,草枯黄黄的。冬天,洁白无暇冬天,悄悄地来了。雪精灵在空中飘然而落,为万物披上了白装。白茫茫,是这时候的概括。植物们,动物们,都沉沉地睡着;人们奔出屋外,尽情享受这白色世界。滑雪,堆雪人,打雪仗……都是我恶魔内的娱乐方式。若还不适,还可坐在一旁,静静观赏这冬天美景。人们的欢笑在四周回荡。风寒冰冰的,草睡着了。
啊,四季!你以不同的身姿,向世人展示了优美的舞姿,清脆的歌喉,我们赞美你! [推荐给朋友] [显示打印]
初中作文:四季3心情澎湃,看过了太多景色。
四季情感,可让我留恋不忘。——题记
登上浏览四季的火车后,我感想甚多,春夏秋冬四景慢慢在脑海回旋摇荡,可带来的却是莫名悲伤。
火车,驶进了第一个隧道,里面什么都没有漆黑一片。
火车,从隧道里出来,就是第一站——春,晚春。
紫藤花原本开的如此美丽,如此充满生机,稠密的枝叶夹杂着淡淡芳香。可,最终还是需败落。晚春,紫藤花慢慢凋谢,花瓣随着春风一起飘零在半空中,黯然坠落不带走一丝光彩。
晚樱,原本红的那么璀璨,如同黑夜的明星,映衬着身旁的每一方泥土。可,最后还是要化成云烟,被泥土深深埋入地低。
荼蘼,原本正在指头含苞待放,白色的花瓣如此晶莹让人心生怜悯爱惜。可,最终逃不过时间的吞噬,与晚春一起埋没在岁月的长河……
火车,驶进了第二个隧道,里面什么都没有漆黑一片。
火车,从隧道里出来,就是第二站——夏,夏末。
睡莲,安详地躺在水中央静静地睡着,一声不响等待着死亡降临,
千日红,一改往常的艳丽,变得憔悴不堪,在大风的摇曳下,最终茎断枝折。
火车,驶进了第三个隧道,里面什么都没有漆黑一片。
火车,从隧道里出来,就是第三站——秋,深秋。
树上的叶子已成深红,大部分都已经被秋风卷走,留下的只是小小的一角。
麦田的稻谷,早已被收割完毕,留下的只是些残损的稻谷,静静等待着被割走。
大雁,成群结队地朝着另一个方向飞去,寻找它们自己的落脚处,在凄凉的半空中划出一道完美的弧度。
火车,驶进了第四个隧道,里面什么都没有漆黑一片。
火车,从隧道里出来,就是第四站——冬,初冬。
地上早已被镀上了一层洁白,光秃秃的树在一片洁白中做着无谓的呻吟,一切都在这里结束,一切都在这里抛下句点。一切,都那么凄凉。一切,都已安详的闭上了眼,不在多看这个世界……
火车,终于到了终点站,下了车的我,回想起那一幕幕的景色,不禁打了一个寒颤,久久站在原地不肯动弹。
初中作文:四季4一缕清幽风,从远方吹来。混着木质的芬芳和醉人的书香,让人们身心愉悦。
我抬起头,越过课桌上的一摞书,望向午后天空的一角,蓝的纯粹而又空旷。然后我翻开了梦幻四季这本“书”,它分为春、夏、秋、冬四个篇章,是大自然馈赠给我们的无价之宝。翻开书的扉页,我看到了这本书的作者大自然在向我招手,她是那么的和蔼可亲,满腹经纶。于是,我迫不及待地往下读。乍暖还寒,一丝带有凉意的风吹过。我听见了布谷鸟在我耳边唱着欢快的歌,传递着春的气息;我看见小溪从沉睡中苏醒,缓缓地向东流去;我嗅到了花儿的芳香 ……此处隐藏5724个字……飘落了下 来,停在我脸庞,我闻到了叶子清淡的香味。原来是夏天在呼唤我们啊!如茵的草皮;清淡的花香;微风俆俆的吹着,情不自禁的睡着了……
停下我的脚步,在枫树底下,看看飘落下来的枫叶,听听被我踩在脚底的干枯枫叶“沙沙”的声音,别有一番乐趣。这种情景,让我的心感到沉静。看着片片橘红色的枫叶随着风飘走的样子,有种秋意正浓的感觉。有时还会捡几片叶子拿回家做些东西。
停下我的脚步,看看冬天的景色,听听风吹的声音“呼!呼!呼!”冷飕飕的天气,黑漆漆的天空,我只能乖乖的待在家里,盼望着太阳能够探头出来,让大家重见 光明。看着树光秃秃的,并没有披上保暖的翠绿大衣,寒风刺骨的冬天,让人不禁打了哆嗦。寒冷的夜里,我躲在妈妈的怀里,外头冷冷的,我的心却暖暖的。
随着年级的增加,课业是一天的比一天繁重。偶尔,我们也该体会一下“春夏秋冬”四个季节,不要等它的脚步走远,才发现自己错过四季的美丽。生活停看听,让我们大家体会到快乐无穷的滋味!
初中作文:四季13永远神奇的大自然,亘古不变的芳华,我感叹于春的盎然,夏的刚烈,秋的灿烂,冬的纯洁。一季又一季,我等待四季的馈赠,珍藏自然带给我的启迪。
春之声。古往今来,有多少迁客骚人赞美过春天:“二月春风似剪刀”是对春风的深情咏颂;“天街小雨润如酥”是对春雨的热情歌颂——我常用心去聆听春之声。
春之声,如诗般瑰丽,如梦般甜蜜,如酒般香醇。春天的声音是种子发芽钻出土地“嘎吱,嘎吱”的声音,清脆优美,因为她呼唤着一个新生命的诞生。我等待嫩绿的小草、含苞欲放的花蕾。我要说等待春天就是等待新的生命,因为她汇聚的是一汪碧绿的激情。
春哟!美好的春,我痴情!我等待!
夏之烈。我赞美夏天,因为她有火一般的刚烈,金一般的赤诚。
七月的骄阳喷吐这炽烈的火焰,在凡夫俗子眼中,盛夏酷暑流金铄石,那是火海,是恶魔。而我却要说盛夏就是一个硕大的炼钢炉,它锻造人们的刚毅与坚强,热烈与奔放。他让我们每一个毛孔散发出无限的力量,化作酣畅淋漓的汗水,飞洒的豪放。是它,变成酣畅的源泉。我等待夏天的到来,就是等待勇者的意志和智者的辉煌。
热情奔放的夏呀!你让我等来的是刚强。
秋之情。有人说,秋是无情的——万物俱寂、了无生息。而我却要说:秋是多情的。秋将她的情寄托在落叶上,落叶归根,不正是依依难舍的报答么?“落红不是无情物,化作春泥更护花”这种落叶精神,不正是长江后浪推前浪品质的写照?淡淡的秋味始终是那样静谧而平和,她使浮躁的人们重归与宁静。等待秋天,就是等待深情懂得感恩。
秋告诉我,他在等待人们去阅读深情厚意。
冬之纯。冬天是纯洁的象征。当时间的脚步跨进冬天时,大地被那白雪装扮一新,“山舞银蛇,原驰蜡象”是他的激情与豪迈;“红装素裹,分外妖娆”是他追求的理想;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”更是他先给人们的厚礼。先贤用“一片冰心在玉壶”来赞美她的纯洁。等待春天就是等待心灵的纯真。
冬天说:请接纳我的纯洁吧!
四季在轮回,他更在叙说。我心中荡漾着一汪敬佩的温泉,等待丰富了我的人生,更灿烂了我的旅程。
初中作文:四季14一年四季,春夏秋冬,在这一年又一年中,在我们的周围,处处都能体现出和谐的美。
春,生机勃勃。在这个美妙的季节,小草冒出了些绿,那光秃秃的枝头,也有了些嫩芽,还有那含苞待放花朵。虽然春天的一切都是生机勃勃的,但对于人来说,又是一个容易生病的季节。在挂号窗口处,到处都是人,医院里的每个医生,都踏着焦急的步伐,脸上满是担心的表情。他们希望每个病人都能更快的好。他们无私的奉献着,他们在意每一个病人,关心着病人他们是为了这个社会的和谐。
在这万物复苏的美景中,还有比它更美的,那是和谐。
夏,烈日炎炎。太阳火辣辣的照着大地,在夏天里,最美的不过就是在家中吹着空调,吃着冰凉的西瓜。可我不会想到,在这种天气下,还有一群人仍然在劳作着。在路旁,一把大伞,有的是一辆大卡车,有的是一辆小三轮,再加上一把椅子,一个称,他们就那样坐在太阳下,卖水果。
天气再热,也不免会有几个贪玩的孩子,到处跑来跑去,满头大汗的,还到处嚷嚷着口渴。在那儿卖水果的他们,也总会听到这些嚷嚷声,虽然一上午也没卖多少东西,可他们总是喊住那些小孩,给上一些水果。孩子们那天真可爱的笑,甜到了他们心里,在他们的眼中满满的都是喜爱。
在这绿树葱郁的夏日中,和谐让它变的更美了。
秋,云淡风轻。又到了一个开学季,又到了一个新集体,又要再熟悉新的环境。看着一张张陌生的面孔,都开始为我们新班级做事,一些学生起了卫生,一些学生跑来跑去,为我们搬来新的书籍。陌生的环境突然是那样的温馨、和谐。树叶慢慢变了颜色,太阳开始变懒了。
在这凉爽的季节中,在我们新班级中,和谐格外美。
冬,白雪纷飞,雪是那么的白,天气变冷了,地面也有些光滑。在这马路天然的滑冰场上,是那么的好玩。我也自然而然滑了起来,可我身边的妈妈却不放心,用一只手小心的扶着我,直到我玩够了,也不愿放开那只手。
在雪白的世界里,和谐格外美。
四季中共有的旋律,那是和谐。
初中作文:四季15走过了这么多日子,辗转了几多春秋,而今静坐灯下,试着勾勒往事的轮廓。思绪竟如袅袅的炊烟,丝丝缕缕地在心头飘飞。那被岁月萃取后的往事,像折翼的老鸟静静地沉淀在红尘的沧海下,我把它们小心地挑出,而后合上双眼,却分明嗅到了那世事凄迷中的丝丝温馨。
那温馨是我用心在近十四年的岁月中珍藏起来的,而今回味,仍感温馨无比。
小时候,夏日最大的温馨莫过于捕蝉的乐趣了。六月炎天,天上的太阳汇火一般的热,田野里,无数棵杨柳却仍执著地在烈日下注一汪清凉如水的树荫,似在亟候着前来的过客。我蹲在阴凉下,像一朵香菇,尽情享受凉飕飕的温。若有歇脚的蝉高鸣一下,我心头会划过一丝颤栗的惊喜,因为在低处小憩的蝉是唾手可得的。屏息凝气蹑手蹑脚寻声找去,发现它后,就出其不意地用手捂住,将其生擒,移至肋边享受那透明的羽翼的扇凉。我知道,那快乐是夏的使者带来的温馨,而蝉就是我心中不变的使者。
我很钟情李义山的诗,尤其在秋天,低吟其句,更是种莫大的温馨。温馨里有“秋风起兮白云飞,草木黄落兮燕南归”的欣慰,有“落叶西风时,人共青山瘦”的淡淡哀愁和感动。这种纤细的怅惘化作了温馨,在心的溪涧流淌。
“寒风萧萧,飞雪飘飘,长路漫漫,踏歌而行。”此时,若昂首星空,也许会指出小时候记忆中的星座,那星迹是雪堆的胖弟弟,是雪裹的娇妹妹,是笑语喧哗的雪中嬉戏。那更远更深的往事会如烟云般朦胧。
翩跹多姿的春永远在摇曳着万紫的温馨。在春的踪迹中,有“诉尽春愁春不管,杜鹃枝上杜鹃啼”的绵绵思念;有“看世间涛走云飞,等闲了花开花落”的羁旅孤独;也有“到处莺歌燕舞;更有潺潺流水”的欢悦,而温馨就潜在杂感的灵魂里,赐予我生命的活力和醇厚。
温馨和风,温馨如月,温馨和那流水的梦韵淙淙流过我四季的心田。
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